243 Awtomeiddio Prosesau Robotig, Deallusrwydd Artiffisial a Thechnoleg Wybyddol i Arweinwyr
Dysgwch beth mae angen i uwch-reolwyr ei wybod i symud o gwmpas gweithrediadau digidol, hidlo’r sŵn, a digideiddio eu sefydliad gan ddefnyddio Awtomeiddio Prosesau Robotig (RPA), Dysgu Peirianyddol (ML), dadansoddeg, a Deallusrwydd Artiffisial.
242 Llunio’ch Proffil LinkedIn
Dysgwch sut i greu proffil LinkedIn sy’n adrodd eich stori unigryw ac sy’n gallu eich helpu i sefyll allan i ddarpar gyflogwyr.
241 Rheoli a Rhannu Data Ymchwil
Bydd y cwrs hwn yn rhoi cyflwyniad i reoli a rhannu data ymchwil ar gyfer dysgwyr.
240 Trwsio’ch Enw Da
Cewch broses dri cham i werthuso’r niwed, creu cynllun, ac ymateb â ffocws.
239 Dysgu o Bell
Mae dysgu o bell yn dod â heriau newydd, o ymdopi ag amser heb strwythur i ddeall technolegau newydd a ffyrdd newydd o weithio.
238 – Mynediad o Bell a Gweithio Gartref
Dysgwch pa ddulliau sydd ar gael i’ch galluogi i weithio i ffwrdd o’r campws gan ddefnyddio gliniaduron y Brifysgol neu eich dyfais bersonol eich hun.
237 Lleihau Tensiwn Trwy’r Anadl
Dysgwch sut i ddefnyddio ymarferion anadlu syml i wella’ch llesiant meddyliol a chorfforol – mewn ychydig o eiliadau.
236 Ailddiffinio Dadansoddeg Dysgu yn y Gweithle
Dysgwch sut i ddefnyddio dadansoddeg dysgu i sbarduno gwell mewnwelediad ar gyfer eich sefydliad Dysgu a Datblygu.
235 Recriwtio Doniau Gyda’r Cyfryngau Cymdeithasol
Dysgwch sut i recriwtio’r doniau gorau drwy blatfformau’r cyfryngau cymdeithasol megis LinkedIn, Twitter a Facebook.
234 Recordio Darlithoedd a Chyflwyniadau
Gosodwch dechnoleg yn eich addysgu. Dysgwch sut i ddefnyddio technoleg i gyfoethogi dylunio cyrsiau, cynllunio gwersi, cyflwyniadau, gweithgareddau yn y dosbarth, asesiadau, a chyflawniad ac ymgysylltiad myfyrwyr.